九州体育在线网址(中国)有限公司教育一直是社会关注的问题。大家都希翼大家的孩子能够在一个良好的学习环境中学习，因此，很多学校都更加热衷于建设有特色的校园学问。这也是学校发展的趋势。
但在建设有特色校园学问之前，大家必须清楚地认识到两个问题：一是教育的目的是什么，学问能起到什么样的作用?
教育的根本目的不是培养学生成为大学生，而是培养学生的健康发展。在教育过程中，教育的基本目的是培养学生勤奋、独立解决问题的能力、承担家庭和社会责任的能力。
教育的根本目的必须在教育的主导地位上实现。教育的内容是以学问为基础的广泛常识。在这样一个特殊的校园环境中，营造适宜的学问氛围是非常重要的。有了阳光，学校的植被在雨水的渗透下茁壮成长。
学校学问对学校的意义，正如灵魂对人的生命和思想的意义一样。学问是学校发展的精神，是传统发展的精髓，是学校生存和发展的本质。学校学问课程建设是无形的。良好的学问氛围和学风，悄然滋养万物，育人。
特色校园学问建设的布局设计不是为了应试的形式主义，而是随着教学工作中各门课程的推进，整合学生的常识和习惯过程，在静态教育中起到潜移默化的作用。校园学问不是装饰，也不是美化和绿化别人。从学校层次、学生年龄、地方学问特色等方面入手，找准学校的学问定位，引导学校的发展方向，培养学生的习惯、优势和素质。只有这样，才能培养出各行各业的人才梯队，从而奠定了学问自信的基础，实现了国家倡导的学问强国战略。
当然，并不是所有有特色的校园学问建设都是好的。良好的校园学问是科学性、实用性、艺术性和理性的有机结合。
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